Îmbrăcămintea ca armă. Bullying-ul în școli și uniforma ca soluție salvatoare

 * în vremuri în care imaginea exterioară devine din ce în ce mai importantă, hainele au ajuns să fie un simbol al identității și al statutului social chiar și în rândul celor mai tineri membri ai societății * în școli, unde copiii sunt extrem de vulnerabili la influențele exterioare, îmbrăcămintea a devenit un factor definitoriu al apartenenței la un grup social * cu toate acestea, dincolo de rolul lor de bază, hainele sunt folosite adesea ca o armă de discriminare și bullying * o soluție ar fi reintroducerea obligativității uniformei școlare, care ar limita discrepanțele și agresiunea

 

Bullying-ul legat de îmbrăcăminte își găsește rădăcinile în presiunile sociale și economice care marchează societatea contemporană. În școli, unde copiii încearcă să își contureze identitatea și să își găsească locul într-o ierarhie socială fluidă, hainele devin rapid un criteriu de evaluare și clasificare. Aceste presiuni sunt amplificate de influența constantă a comunității, care promovează standarde estetice și de modă adesea inaccesibile pentru majoritatea copiilor. În același timp, discrepanțele economice dintre familii duc la diferențe vizibile între elevi, transformând îmbrăcămintea într-un barometru al statutului social. În acest context, copiii care nu se pot alinia la aceste standarde sunt adesea marginalizați și supuși bullying-ului. De asemenea, influența părinților joacă un rol esențial, întrucât ei pot accentua, uneori neintenționat, importanța hainelor, fie prin insistarea asupra urmării anumitor trenduri, fie prin indiferență.

Impactul profund asupra copiilor

Victimele bullying-ului din cauza hainelor experimentează o gamă largă de efecte negative, care le pot marca profund dezvoltarea. Din punct de vedere psihologic, acest tip de hărțuire poate eroda grav stima de sine a copiilor, conducând la anxietate, depresie și, în cazuri extreme, la gânduri suicidare. Cei care sunt victime ale bullying-ului își pierd adesea încrederea în propriile abilități și pot începe să se izoleze social, agravându-și astfel situația. Pe lângă efectele asupra sănătății mentale, bullying-ul poate avea un impact negativ semnificativ asupra performanțelor academice ale copiilor, ducând la scăderea interesului pentru școală, absenteism și rezultate slabe. În final, izolarea socială rezultată din excluderea de către colegi poate afecta capacitatea copiilor de a dezvolta relații sănătoase și de a funcționa eficient în societate.

Mărturiile personale ale victimelor oferă o perspectivă profund umană asupra suferinței cauzate de acest tip de bullying. Aceste povești nu doar că scot la lumină realitatea crudă a bullying-ului, dar ilustrează și modul în care hărțuirea lasă cicatrici de durată. „Am un copil în clasa primară care a fost victima unui astfel de bullying. Învață la o școală de renume, este silitor, printre primii. Noi avem o situație financiară bună, îi putem asigura o educație de top, dar punem unele limite. Ei bine, într-o zi, a venit plângând de la școală pe motiv că prietenii lui au râs de adidașii lui, că nu erau de firmă. Și nu orice firmă, ci Jordan! I-am explicat importanța hainelor, rolul lor și diferența dintre fițe și utilitate, dar degeaba! Plânsetele nu s-au liniștit și nici agresiunile. Am cedat și i-am luat adidașii doritți. Și ce să vezi, a venit acasă cu alte plânsete, și mai mari, pe motiv că el purta nu ultima colecție, cu cea care deja devenise uzuală! Așa i-au spus copii la școală, acesta a fost un alt motiv de bullying! Cu această situație m-am confruntat când era în clasa Pregătitoare, dar oare mai târziu ce va fi? Îmi doresc și aștept ziua când uniforma va fi obligatorie”, a spus mama unui băiețel aflat, din toamnă, în clasa întâi, la o școală din Iași.

Uniforma școlară, o soluție pentru combaterea fashion-bullying

Uniforma școlară reprezintă o soluție potențială pentru a atenua bullying-ul legat de îmbrăcăminte, eliminând unul dintre principalii factori care stau la baza acestui fenomen. Prin impunerea unei uniforme, școlile pot reduce presiunea asupra elevilor de a se conforma unor standarde de modă inaccesibile și pot diminua discrepanțele vizibile între copii, oferind astfel un teren de joc mai echitabil. Uniforma contribuie la crearea unui sentiment de unitate și apartenență, diminuând accentul pus pe diferențele materiale. Cu toate acestea, introducerea uniformelor școlare nu este o soluție fără provocări. Există discuții privind limitarea autoexprimării elevilor și rezistența din partea celor care văd uniforma ca pe o măsură restrictivă. Totuși, avantajele depășesc adesea dezavantajele, atunci când uniformele sunt implementate într-un mod care respectă diversitatea culturală și individualitatea fiecărui elev.

Urmări pe termen lung și vindecarea rănilor

Bullying-ul din cauza hainelor nu se limitează doar la perioada copilăriei și adolescenței; efectele sale pot persista mult timp după ce victimele părăsesc mediul școlar. „Trauma psihologică suferită poate continua să afecteze sănătatea mentală a adulților, influențându-le relațiile personale și percepția de sine. În lipsa intervențiilor adecvate, victima de bullying poate dezvolta probleme de încredere și o imagine de sine deteriorată, care se manifestă în diverse aspecte ale vieții adulte. De aceea, este esențial ca școala să își asume un rol activ în sprijinirea recuperării celor afectați de bullying, oferindu-le resurse și asistență pentru a-și vindeca rănile”, a atras atenția psihoterapeutul Letiția Popa.

În ciuda gravității problemei, există povești de succes care demonstrează că bullying-ul poate fi combătut eficient. Unele școli și comunități au reușit să reducă semnificativ incidența bullying-ului prin programe inovatoare și implicare comunitară. Aceste inițiative variază de la introducerea uniformelor școlare la programe de educație emoțională și socială, care încurajează empatia, respectul reciproc și acceptarea diversității.

Maura ANGHEL

Bullying-ul bazat pe îmbrăcăminte sau fashion-bullying reprezintă o provocare majoră în școlile din întreaga lume, dar nu este o problemă fără soluție. Uniforma școlară, alături de alte măsuri educaționale și sociale, poate juca un rol crucial în reducerea acestui fenomen și în crearea unui mediu școlar în care toți copiii să se simtă incluși și acceptați, indiferent de modul în care se îmbracă. Prin conștientizare, educație și acțiuni concrete, putem construi o societate în care hainele să nu mai fie o barieră în calea unității și respectului reciproc, ci doar un aspect secundar al identității fiecăruia.