Clasa digitală. Dincolo de pereții școlii

 Educația se află în pragul unei revoluții tehnologice care promite să redefinească modul în care învățăm și predăm * cu pași rapizi, instituțiile de învățământ adoptă inițiative inovatoare, menite să îmbunătățească experiența educațională pentru elevi și profesori deopotrivă

În multe săli de clasă din Iași, elevii nu se mai ridică din bănci pentru a răspunde la întrebările profesorilor. În schimb, ei își folosesc tabletele pentru a participa la diferite chestionare. Această schimbare aparent simplă reflectă o revoluție mult mai mare care are loc în educație la nivel global. Tehnologia a transformat radical modul în care se învață, aducând cu sine nu doar instrumente noi, ci și noi perspective asupra educației. În acest context, diverse inițiative inovatoare din instituții de învățământ ilustrează puterea și potențialul acestei revoluții.
Un alt aspect esențial al revoluției tehnologice în educație este învățarea personalizată. În multe școli, elevii folosesc platforme online care se adaptează nivelului lor de cunoștințe și ritmului de învățare. Aceste platforme folosesc inteligența artificială pentru a crea planuri de studiu personalizate, asigurându-se că fiecare elev primește exact ceea ce are nevoie pentru a progresa. „Elevii nu mai sunt constrânși să urmeze un singur ritm. Cei care învață mai repede pot avansa fără să se plictisească, în timp ce cei care au nevoie de mai mult timp pentru a înțelege conceptele pot lucra în propriul lor ritm”, spune Maria Ionescu, profesor de matematică la un liceu privat din Iași.
În era digitală, granițele geografice devin tot mai puțin relevante. În cadrul unui program pilot derulat la o școală din Iași, elevii colaborează online cu colegi din alte țări pe proiecte comune. Folosind platforme de videoconferințe și colaborare online, aceștia lucrează împreună la proiecte de cercetare, dezvoltându-și abilitățile de comunicare interculturală și învățând despre diverse perspective globale. „Este uimitor să vezi cum elevii se conectează și colaborează cu colegi din alte părți ale lumii. Aceasta nu doar că le îmbogățește cunoștințele, dar le și deschide mințile către diversitatea culturală”, au spus coordonatorii programului. Proiectul eTwinning, finanțat de Comisia Europeană, conectează elevi și profesori din diferite țări pentru a colabora la proiecte comune. În cadrul unui astfel de proiect, elevi din România și Spania au lucrat împreună pentru a dezvolta soluții sustenabile pentru orașele lor. „Este fascinant să vezi cum ideile prind viață atunci când lucrăm împreună. Am învățat nu doar despre tehnologie, ci și despre cultură și cooperare”, au explicat câțiva tineri.

Provocări și reușite
Desigur, revoluția tehnologică în educație nu este lipsită de provocări. De la accesul inegal la tehnologie până la necesitatea formării profesorilor pentru a utiliza noile instrumente, sunt multe aspecte care trebuie abordate pentru a asigura succesul acestei tranziții.
Cu toate acestea, potențialul benefic al tehnologiei în educație este imens. Pe măsură ce instituțiile de învățământ continuă să inoveze și să îmbrățișeze noile tehnologii, este clar că viitorul educației va fi unul în care elevii și profesorii sunt mai conectați, mai informați și mai pregătiți pentru provocările lumii moderne.
Tehnologia transformă rapid peisajul educațional, oferind oportunități nelimitate pentru învățare și predare. De la platforme digitale la inteligența artificială și realitatea virtuală, aceste inovații nu doar îmbunătățesc accesul la educație, ci și o fac mai captivantă și personalizată. Revoluția tehnologică în educație nu este doar despre dispozitive și software, ci despre oameni - despre profesori care inspiră și despre elevi care își descoperă pasiuni noi. Este un drum plin de provocări, dar și de oportunități extraordinare.

Maura ANGHEL